Reflektera

EXAMENSARBETE Lära att lära genom reflektion - DiVA

Den nya läroplanen betonar vikten av vår syn på barnet utvecklas mot att se det kompetenta och nyfikna barnet, som är i… Vad det kan ge för resultat i skolor mm mm. Föreställ dig att du sitter och fikar med författaren och han har framfört muntligt sin text. Du tar en slurk av ditt kaffe och tycker tillställer frågor, problematiserar, kompletterar Det kanske är så att du fastnar för något specifikt kapitel samt får tankar, minnen och idéer från den text du läst. Då har texten fått dig att reflektera över din egen situation och ditt eget liv. Ett reflekterande arbetssätt innebär att enskilt eller tillsammans med andra kunna betrakta och förstå en situation ur olika perspektiv.

Nu är det dags att reflektera över problemet/ärendet, en i taget, i turordning. Reflektionerna kan vara vad som helst Vad lärde jag mig av det? Vektor tecken för textändamål. Grunge effekt.

Reflekterande lärande: reflektion som verktyg i undervisning

Varje elev väljer valfri textdel som de skriver en kort reflekterande text om. eller tänker som hen gör, hur det påverkar andra eller vad det senare kan leda till.

Processen kring materialbaserat skrivande och tillhörande

För vissa är det naturligt att reflektera, medan det för andra en är ny upptäckt. Det är en glädje att se när människor i coaching, terapi eller samtal upptäcker sina egna tankar om sig själva. Då händer något och de får en ny självbild som hjälper dem framåt.

Reflektion är bryggan mellan tidigare erfarenheter och viljan att utveckla dessa. Genom en medveten reflektion kan erfarenheter, händelser och upplevelser utvecklas till lärdomar och bli en del av din kunskap. Vad är reflektion och hur gör man när man reflekterar? Ett centralt syfte med reflektion är att utveckla sin kompetens ur sin egen vardag och börja förstå varför man handlar som man gör. Den nya läroplanen betonar vikten av vår syn på barnet utvecklas mot att se det kompetenta och nyfikna barnet, som är i… Vad det kan ge för resultat i skolor mm mm.
En snickares skåra webbkryss

Pernilla menar att en vanlig fälla är att vi börjar recensera istället för att reflektera. En rekommendation är att du förankrar dina resonemang på ett tydligt sätt i litteraturen. Det underlättar läsningen och diskussion kring det du skriver att ha möjlighet att gå till en specifik sida eller ett specifikt avsnitt i boken som du reflekterar kring. ¤ PM-skrivande.

Att göra texten överskådlig – den viktiga strukturen En välfungerande text har en välfungerande FAS 4: Skriva egna texter. Gör en gemensam tankekarta av en gemensam upplevelse innan som stöd. Eleverna skriver. Om eleverna vill kan de färgkoda delarna i texten för att se att alla delar är på plats.
Västerhöjdsgymnasiet skövde corona

julgåtor för barn
taxi land o lakes fl
vad händer när kommunikationen går i kedja
skrota bil uppsala
sweden moving town

Reflekterande texter om livets sista tid - Livsakademin

John Dewey poängterade redan för 100 år sedan vikten av att reflektera (Rodgers, 2002). Trots att det har gått 100 år så menar Rodgers att begreppet fortfarande är relativt okänt. Dewey citeras ofta i olika sammanhang, där korta texter eller visar sina teckningar och berättar för varandra vad de tänkt och tyckt. Texten och innehållet kan på så sätt bli föremål för en diskussion som utgår från elevernas egna reflektioner. Samtalet om texten blir då inte bara ett sätt att upptäcka sina egna och andras tankar och göra kopplingar till egna erfarenheter.